Esta sequência didática foi desenvolvida para trabalhar o Carnaval como manifestação cultural brasileira, de forma pedagógica, lúdica e alinhada à BNCC, especialmente para os anos iniciais do Ensino Fundamental.

O material propõe um percurso de aprendizagem que vai além da festa, promovendo reflexões sobre cultura, identidade, diversidade regional, música e linguagem, por meio de atividades interativas e contextualizadas.

🎭 O que este material oferece ao professor?

✔ Valorização da cultura brasileira desde a infância
As atividades apresentam o Carnaval como parte do patrimônio cultural do Brasil, destacando suas diferentes expressões regionais, como o frevo, e aproximando as crianças da diversidade cultural do país.

✔ Interdisciplinaridade organizada e funcional
A sequência integra de forma clara e prática:

• Língua Portuguesa

• Matemática

• História

• Geografia

• Artes

• Ciências

• Educação Física

• Inglês (cores)

Tudo isso a partir de um único tema, facilitando o planejamento docente.

✔ Aprendizagem lúdica com intencionalidade pedagógica
Leitura, escrita, pintura, desenho, música, análise de imagens, roda de conversa e atividades corporais tornam o aprendizado mais envolvente e significativo.

✔ Desenvolvimento da leitura e da interpretação de texto
A partir de marchinhas de Carnaval e do estudo da vida de Emilinha Borba, o material amplia o repertório cultural e fortalece habilidades de leitura, interpretação e escrita.

📘 O que você encontra no material?

• Atividades de consciência fonológica (vogais e consoantes)

• Leitura e interpretação de textos informativos e literários

• Estudo do Carnaval como manifestação cultural

• Atividades com calendário, datas e organização do tempo

• Conteúdos de Geografia (mapa do Brasil e regiões)

• Introdução ao frevo e às cores em Inglês

• Propostas de desenho, pintura e criação

• Material digital, organizado e pronto para uso em sala de aula

👩‍🏫 Indicado para:

• Professores do Ensino Fundamental I

• Projetos pedagógicos sobre cultura brasileira

• Sequências temáticas de Carnaval

• Professores que buscam materiais completos e alinhados à BNCC

💡 Por que escolher esta sequência?

Porque é possível trabalhar o Carnaval com profundidade pedagógica, respeitando a infância, valorizando a cultura brasileira e promovendo aprendizagens reais, sem recorrer a atividades superficiais.